Manual de procedimientos médicos en simuladores clínicos

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Directrices del laboratorio de simulación de enfermería

La simulación médica es un campo en rápido crecimiento que atrae la atención de los medios de comunicación por sus innovaciones y su carácter atractivo. ¿Qué es la simulación médica? Hablamos con Melissa Cappaert, especialista en simulación y directora del Centro de Simulación del NewYork-Presbyterian, y con Santos Cabreriza, investigador científico asociado y director de simulación quirúrgica. Esta es la primera parte de nuestra serie de tres partes que explican la simulación médica y las últimas iniciativas de simulación en el NewYork-Presbyterian/Columbia.

Melissa Cappaert: La simulación médica es la creación de situaciones del mundo real para que los profesionales sanitarios puedan aprender, practicar y evaluar sus habilidades médicas en un entorno seguro. La simulación puede ofrecer esta oportunidad de aprendizaje utilizando maniquíes de cuerpo entero, dispositivos llamados entrenadores de tareas, actores que representan a los pacientes o incluso escenarios médicos simulados utilizando la realidad virtual.

El objetivo principal del Centro de Simulación es mejorar la calidad y la seguridad del paciente. Intentamos ayudar a reducir los errores médicos, fomentar la comunicación en equipo y mejorar las habilidades en torno a la gestión de recursos de crisis. El centro de simulación está muy involucrado en la formación de códigos simulados en todo el hospital y en la formación de médicos, enfermeras, cirujanos y otros profesionales de todas las especialidades médicas y quirúrgicas.

¿Cuáles son los 4 objetivos principales de la simulación sanitaria?

Se puede decir que las simulaciones sanitarias tienen cuatro propósitos principales: la educación, la evaluación, la investigación y la integración del sistema sanitario para facilitar la seguridad del paciente.

¿Por qué la simulación es una estrategia importante a la hora de enseñar habilidades y procedimientos clínicos?

El método de la simulación permite a los estudiantes practicar repetidamente sus habilidades clínicas hasta que desarrollen una sensación de competencia; aprender a su propio ritmo; y cometer errores libremente. Las simulaciones son un proceso educativo que puede reproducir las prácticas clínicas en un entorno seguro.

Significado de la simulación manual

SESAM: Mejora de la asistencia sanitaria a través de la simulaciónSociedad para la Simulación en Europa0001 Comparación del rendimiento de las habilidades psicomotoras entre dos cohortes de estudiantes de odontología que utilizan el simulador de realidad mixta Simto y hápticoBarry F.A. Quinn1, Grace Tern2, Guneet Kaur Kukureja2

Los simuladores hápticos permiten la formación basada en la realidad virtual y la evaluación de las habilidades manuales y psicomotoras necesarias en la odontología operativa, como la conciencia espacial y la coordinación mano-ojo.Investigaciones anteriores (estudio hapTEL) en el King’s Dental Institute revelaron una mejora en las habilidades clínicas de una sola cohorte a lo largo del tiempo al realizar una serie de tareas diferentes en los simuladores. Sin embargo, hay pocos estudios que comparen la progresión del rendimiento clínico en simuladores hápticos entre cohortes.Este estudio no intervencionista tenía como objetivo investigar las diferencias en las características de rendimiento de las habilidades psicomotoras entre los estudiantes de odontología de los años clínicos 3 y 5, realizando la misma tarea.

Se recogieron datos anonimizados de forma retrospectiva para una tarea común identificada (Fig. 1) enseñada en los años 3 (n=99) y 5 (n=136) a partir de los registros informáticos de los simuladores de entrenamiento SIMtoCARE Dente (Fig. 2).La tarea de destreza manual (man08-DONUT) se identificó como la tarea común (Fig. 1). Se indicó a los estudiantes que debían eliminar el volumen de color azul y tratar de evitar el margen naranja (0,2 mm de grosor) y el color blanco de la base.Los tutores clínicos decidieron los parámetros de «aceptabilidad clínica» que los estudiantes debían tratar de satisfacer:

Manual de políticas y procedimientos del servicio de urgencias pdf

El aprendizaje basado en la simulación se acepta cada vez más no sólo como una alternativa viable al modelo tradicional de aprendizaje, sino como un componente vital de la formación médica y de una práctica clínica más segura. La simulación quirúrgica es un área de investigación extremadamente desafiante que combina imágenes médicas, gráficos por ordenador, modelización matemática e interfaz persona-ordenador (HCI). Los últimos avances permiten representar estructuras tisulares complejas e interactuar con ellas a través de interfaces hápticas adecuadas, pero aún es necesario investigar mucho sobre el modelado de tejidos blandos, los modelos 3D fotorrealistas, la interacción háptica, la fisiología y el modelado de patologías para desarrollar la próxima generación de simuladores quirúrgicos.

Hemos desarrollado técnicas innovadoras de modelado y algoritmos de simulación con el objetivo final de apoyar el ensayo de misiones específicas para pacientes, el entrenamiento y la navegación de procedimientos. Las líneas de investigación incluyen la modelización de los tejidos blandos y la fisiología, la detección y respuesta a las colisiones, la interacción háptica y la interfaz háptica. Se han identificado cuatro áreas de aplicación clínica en las que se centran nuestros esfuerzos: intervenciones endoluminales / transluminales, cirugía ortopédica, cirugía general (abierta y laparoscópica) y exámenes físicos (palpación).

Manual de políticas y procedimientos del centro de simulación

Leonardo es un simulador de paciente adulto duradero y fácil de usar. Su amplia funcionalidad, combinada con la posibilidad de utilizar sus propios dispositivos médicos, permitirá a los alumnos sumergirse por completo y desafiarse a sí mismos mientras ponen a prueba sus habilidades individuales y de equipo en escenarios de emergencia en los que el tiempo es crítico.

Realista, robusto y fiableUtiliza tus propios dispositivos médicosPeso (150lbs/68kg) y altura (5’9ft/180cm)Conexión sin cables (hasta 8 horas de duración de la batería)Piel realista y sin costuras, fácil de limpiar

Leonardo puede utilizarse con los ventiladores mecánicos de su institución. Nuestro software propio permite ajustar la conformidad y la resistencia para un caso clínico completo. Control de presión/volumen, soporte de presión, APRV, PAV, HFOV, NIV, PEEP (5-20cm H2O).