Incapacidad medica estudiantil

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Medicina y discapacidad

Si una discapacidad o condición médica ha afectado a su capacidad para estudiar, acceder a las instalaciones o recursos educativos, asistir a la escuela o realizar tareas de evaluación, debe solicitar una consideración especial.

Para solicitar la categoría 3 de VTAC SEAS, envíe un formulario de solicitud de SEAS a través de VTAC después de presentar su solicitud de curso. Como parte de su solicitud de consideración especial, se le pedirá que proporcione pruebas de su discapacidad o condición médica. Esto incluirá:Más información sobre cómo redactar una declaración de impacto sólidaAverigua cómo se aplica la consideración especial

Si no cumples los requisitos de acceso a tu curso preferido, la buena noticia es que hay más de una vía de acceso a la universidad. Infórmate sobre las vías de acceso y utiliza nuestro buscador de vías para planificar el camino hacia el curso de tus sueños.

Si quieres que te guíen en tu solicitud, nuestro Centro de Información para Futuros Estudiantes puede orientarte paso a paso en el proceso de solicitud. Ponte en contacto con el 1800 693 888 para charlar con uno de nuestros amables asesores y obtener respuesta a todas tus preguntas.

Inclusión en la educación médica

Uniability es un grupo de interés formado por responsables de la discapacidad, personas con discapacidad y otras partes interesadas. Su objetivo es mejorar las condiciones de los estudiantes con discapacidad en todas las universidades austriacas y representar los intereses de las personas con discapacidad en los foros públicos.

En las páginas web de Uniability encontrará una lista de contactos que abarca todas las universidades austriacas, así como información sobre el proyecto ABAK, que apoya a los jóvenes universitarios con discapacidad en su búsqueda de empleo.

Para ofrecer un mejor apoyo a los estudiantes ciegos y con discapacidad visual, muchas universidades pueden proporcionarles puestos de trabajo informáticos especiales equipados con cualquier tecnología de asistencia que puedan necesitar, por ejemplo, software de aumento, pantallas en Braille o pantallas grandes. Además, a los estudiantes discapacitados se les ofrece apoyo personal para que aprendan a utilizar estos puestos de trabajo de forma independiente.

Los estudiantes con discapacidades reciben una beca de estudios incrementada de hasta 5.040 euros al año, en función de la gravedad de su discapacidad. La beca está disponible si el estudiante ha sido evaluado con un grado de discapacidad de al menos el 50%. Los estudiantes discapacitados que perciben la ayuda familiar deben demostrar que reciben la ayuda familiar incrementada. Los estudiantes mayores pueden demostrarlo mediante un certificado médico.

Msdci

Las condiciones médicas temporales (TMCI), tales como lesiones, cirugías o enfermedades agudas, no pueden calificarse como condiciones de discapacidad permanente. Sin embargo, los Servicios de Discapacidad proporcionan asistencia a los estudiantes y orientación sobre cómo trabajar con una condición médica temporal mientras se asiste a CU Boulder y estaremos encantados de reunirnos con usted para discutir más.

El personal de la Universidad de California y los profesores saben que estas situaciones a menudo afectan a la capacidad de los estudiantes para asistir a las clases y completar el trabajo con eficacia. A continuación encontrará estrategias y recursos para encontrar el apoyo necesario durante un momento difícil.

Estar gravemente incapacitado puede crear una serie de consecuencias prácticas y emocionales. La búsqueda de apoyo adopta muchas formas diferentes. Hablar de la situación con alguien puede ayudarle a ordenar sus sentimientos y decidir qué hacer. Hay varios recursos confidenciales disponibles en el campus que pueden proporcionarle información que puede ser útil para afrontar su situación.

Obtén una carta fechada de tu proveedor de servicios médicos en la que se describa tu condición, incluyendo la duración y las limitaciones de tu condición. Distribúyela a tus instructores y al personal del campus (por ejemplo, el asesor académico, el secretario, la residencia, etc.) según sea necesario.

Coalición de defensa de la discapacidad en medicina

Trisha Kaundinya, estudiante de primer año del Programa MD/MPH de Feinberg, y Elizabeth Adams, estudiante de primer año de medicina, son las copresidentas de la Coalición de Defensa de la Discapacidad en Medicina (DAC Med) de Feinberg. En medio de una pandemia mundial, Kaundinya y Adams cofundaron DAC Med en marzo de 2021 y han estado operando la coalición prácticamente desde entonces.

La coalición, que actualmente incluye a más de 60 estudiantes, profesores y miembros del personal, busca crear una cultura de inclusión de la discapacidad en la medicina que promueva la conciencia de la discapacidad en los paradigmas de formación de los estudiantes, profesores y personal de las profesiones de la salud; combata el ableism en la medicina; y apoye a los estudiantes y proveedores de atención médica que ellos mismos tienen discapacidades.

Adams: Soy de Roxbury, Nueva Jersey, y estudié en la Universidad Estatal de Ohio. Allí estudié psicología. Después, me dediqué dos años a investigar el cáncer de mama a tiempo completo en el Instituto de Investigación Solove del Hospital James Cancer.

Kaundinya: Lo que me ayudó a elegir Feinberg fue la orientación compasiva que recibí cuando me entrevistaron. Experimenté un hilo común de tutoría comprometida y la voluntad de apoyar las ideas y visiones de los estudiantes. Cuando me comprometí con Feinberg, tuve la certeza de que no tendría que allanar mi camino sola, independientemente de lo que eligiera hacer.